艺术家访谈之一 | Harry：孩子喧闹，可能是家长太“远”了，孩子安静，可能因为太“近”了。

Guillaume Harry Françoise

“如果孩子喧闹，

可能是因为家长太‘远’了，

如果孩子安静，

可能是因为家长太‘近’了。”

法国青年戏剧导演Harry是第一个来到全新大山派戏剧空间的国际艺术家，毕业于法国贾克乐寇国际戏剧学校的他，去年携手手大山派举办了《遇见小王子》亲子戏剧美育工作坊。

不像很多对饮食有忌讳的外国人，Harry大口吞下芥末墩的形象，令人印象深刻。多元文化的成长环境造就了他随和的性格。他曾经不带一分钱徒游欧洲4个月，全程9万多公里；他也是个大男孩儿，对商场烤鱼店支起的烤架而感到兴趣。在与他相处的过程中，我们也有幸与这位浪漫的法国艺术家，面对面就戏剧美育这一话题进行了采访。

大山派

你如何看待审美/艺术教育？

Harry

不仅仅是中国，每一个国家都需要更多的艺术教育，因为艺术是毫无偏见的。在艺术里面，总会有一个位置属于孩子。传统的教育提供了系统的知识结构，而艺术则是培育了开放的思想，两者是相辅相成的。同时，在艺术教育的过程中，家长能从孩子们身上学到东西，孩子们也能从家长们身上学到东西。

大山派

在现今的亲子关系中，你觉得主要的家庭教育问题是什么？通过戏剧美育又是如何帮助他们的？

Harry

在我多年的戏剧美育经验中，如果孩子很喧闹，那可能是因为他觉得家长离自己太“远”了，他不得不引起家长的注意；如果一个孩子不爱表达自己，过于安静，那可能是因为他觉得家长离自己太“近”了。就好比，任何人之间很近，说话声音自然就会很小；如果很远，说话声音就需要很大，以确保对方能够听见。

在戏剧美育中，每个人都会有自己的空间。戏剧引导家长和孩子如何尊重彼此的空间，引导每个家庭如何平衡家长跟孩子之间的距离。

除此之外，通过剧场游戏的玩耍，家长和孩子的关系会更加紧密。严肃的家长也可以玩儿的很开心。在戏剧课堂上，双方都是平等的，有时候孩子反而是家长很好的老师。

大山派

你觉得你的中国学生和别的国家学生有什么区别吗？

Harry

其实并没有什么不同。在我的课堂里我是老师，但是我同时也是学生。我只是个提供方法的人，我希望我的学生可以自由使用这些方法，去成为自己想成为的人。通过中国的这段旅程，我能给到的建议就是：不要让孩子自己成为停下来的理由，要鼓励他们放手去做。

大山派

你如何看待当代戏剧？

Harry

我认为在我们创造的过程中，是不能脱离过去的传统的，只有你通晓了戏剧的变革和过去，你才能知道你是谁，你在哪儿，你将要去哪儿。

在一周的时间里，Harry导演在大山派戏剧空间里完成了1次演出，2场亲子戏剧美育工作坊，还有为期5天的成人即兴工作坊。这几天中，我们看到了Harry对于戏剧的热忱，和献身于戏剧美育的动力。和大山派一样，我们都相信戏剧美育能开创孩子的无限可能。

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董老师

大山派戏剧艺术中心

大山派戏剧艺术中心

人、人、都、有、戏。

我们不是在演戏, 就是在游戏。

对我们来说，空间是为了可能性存在。像魔术师倒扣的黑色高帽，总是让人期待，令人惊喜。经常的，它会有各种以游戏进行的戏剧美育课程, 企业课程；不定期的, 它会有各种小型戏剧、音乐、舞蹈演出，玩家工作坊……可以动，可以静，可以参与，可以旁观，可以来老，可以来小……总之，我们希望这个戏剧空间，就是个大家的游戏空间。

开放时间：每周二至周日

地址：北京 朝阳区 望京 利泽中园101号 

启明国际大厦B座 301